文言文的开头和结尾是文章的重要组成部分，既要符合古代文学的规范，又要体现出作者的思想和情感。
开头一般是用“某年某月某日”或者“余某某谨撰”等形式开篇，为文章定下时空坐标和作者身份。
结尾要突出文章的主旨，一般用“敬礼谢罪”、“谨上”、“怀古”等方式进行总结。
除此之外，还可以适当添加作品名称、节气或者送别语等情节元素，使文章更具文学艺术性和观赏性。因此，文言文的开头和结尾都是文章的重要组成部分，需要认真把握。
文言文是中国古代的一种文学语言，常考的文化常识包括古代诗词、史书、文学作品、历史事件等。例如《论语》、《尚书》、《诗经》等经典著作，还有夏商周三代、春秋战国等历史时期，以及孔子、孟子、墨子等思想家的思想。掌握这些常识不仅可以帮助理解文言文的语言特点和文化内涵，还能深入了解中国古代社会、文化和思想，对于学习和理解文言文具有重要意义。
段落划分
第一层：（第1句）：介绍围棋名师弈秋。
第二层：（第2句）：介绍两人学习时的状况。
第三层：（第3句）：告知我们两人不同的结果。
第四层：（第4~5句）：分析造成不同结果的缘由。
学奕原文
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲(hu)二人弈，其一人用心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴(zhu)而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
翻译
弈秋是全国最擅长下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人用心致志，一心一意，全神贯注，只听弈秋的教育；而另一个人虽然也听讲，可是心里却想着天上有天鹅要飞过来，便想拿拉弓搭箭去射它。这个人虽然同前一个人一起学习，成果却不如那个人。是他的智力不如前一个人吗?回答:并非这样。