月份天数的不同主要是因为历法中的一些规定和调整。
在公历（也被称为阳历或太阳历）中，月份的天数是固定的。大月有31天，如1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月；小月有30天，如4月、6月、9月和11月。而2月则是特殊的一个月，平年有28天，闰年有29天。闰年的设置是为了弥补因年份长度与太阳运转周期之间的差异，通常每4年就会有一个闰年，此时2月有29天。
另一方面，农历（也被称为阴历或月亮历）的月份天数是不固定的。这是因为农历是根据月亮的运转周期来制定的，而月亮的运转周期约为29.5天。因此，农历的一个月可能是29天或30天。农历还区分大月和小月，大月有30天，小月有29天。这种设置是为了调整历法和实际季节之间的差距，使农历年与年之间的对应更加准确。
总的来说，公历和农历的不同制定方式导致了月份天数的差异。公历以太阳运转周期为基础，月份天数固定；而农历以月亮运转周期为基础，月份天数不固定。这种差异也体现了人类为适应自然环境和生产生活的需要，对时间的不同认知和表达方式。
许多研究表明，1岁左右的孩子确实有短期记忆和过去经验的能力。在这个阶段，他们可以学习并记忆许多简单的物理和心理事件，例如玩具在一段时间后消失或一个人在不同的房间出现。
这可以归因于大脑的发育和储存新信息的能力。
孩子的大脑在这个阶段正在迅速成长，大脑皮层和海马体等与记忆有关的区域也在快速发展。
此外，孩子的环境也为其记忆能力的培养提供了很多机会，例如不断提供新的刺激和经验。
月历中的月份长度交替出现28天和29天，是因为地球环绕太阳运行的周期（大约365.25天）并不是一个整数。为了弥补这个小数部分，每四年就会出现一个闰年，其中二月多加一天，变为29天。这样，在一个平均的四年周期中，每月平均的天数为29.5天，接近地球围绕太阳运行的实际时间。