提升保育员的信息意识需要采取多管齐方法：举办专业发展研讨会和工作坊，以普及最新的保育知识和实践；提供在线资源和平台，方便保育员获取相关信息；鼓励保育员积极参与行业协会和专业团体，与其他专业人士建立联系；促进保育员之间的信息共享，通过定期会议或网上讨论组进行；定期发送时事通讯或更新，及时向保育员通报最新的研究发现和政策变更。
孔丘，也就是我们常说的孔子，他是中国古代伟大的思想家、政治家和教育家。他的教学思想主要包括以下几个方面：
1.有教无类：孔子提倡教育应该面向所有人，不论其社会地位、贫富、种族等差异，都应该有受教育的机会。
2.因材施教：孔子注重根据学生的个性和能力进行有针对性的教育，以达到最佳的教学效果。
3.启发式教学：孔子强调通过启发学生的思考来引发他们的学习兴趣和主动性，而不是简单地灌输知识。
4.学以致用：孔子认为学习的目的不仅仅是为了获取知识，更重要的是将所学的知识运用到实际生活中，以提高个人的修养和社会的和谐。
5.重视道德教育：孔子强调道德教育的重要性，认为培养学生的品德和道德观念是教育的核心。
这些教学思想对中国教育产生了深远的影响，至今仍然具有重要的指导意义。