1.接触：创设良好的环境，从听觉训练入手，让儿童生活在良好的音乐环境中。

2.模仿：选择最好的教材、教师和音响，让儿童模仿听到的优美旋律及演奏乐器的规范动作。

3.鼓励：教师、父母不断诱导、激励儿童的学习欲望。

4.重复：使儿童在鼓励之中不断重复地练习，通过强化式的训练，以达到艺术上、技术上的精益求精。

5.增加：在学习新曲的同时，不间断地回到练习的出发点。几千次、几万次的旧曲练习，不仅使儿童的演奏更完美，更重要的是通过这种学新练旧、不断增加的方法培养儿童的耐力和韧性。

6.完善：儿童在音乐学习的过程中，需要不断完善自己的演奏技巧和表现能力，以达到更高的艺术水平。