一共有四种算法。

例如14-9=5

方法一:点数法

14根小棒或小圆点去掉九个，也就是每次去一个，去9次，还剩5个。（这种方法和孩子数手指的方法一样，绝对不推荐，也坚决杜绝孩子使用，会严重影响以后的学习）

方法二:破十法

14可以分成10和4，，4减9不够减，用10减9等于1，然后用4加1等于5。总结一下:先算10-9=1,再算4+1=5。这里面一定让孩子明白第二步4+1=5的原因，因为10减5等于1，还有4没有参与减，所以要用4和1合起来，建议家长引导孩子时要用小棒操作，这种方法最重要，也是孩子最快最实用的方法，家长一定让孩子明白算理。

方法三：平十法

14减9就是在14里面去掉9个，我们知道14可以分成10和4，我们就可以先减4个，在减五5个，也就是:先算14-4=10,再算10-5=5。这种方法的关键要明白，9要分成4和5，为啥是4和5，而不是3和6等，原因是我们首先要把十几中的几减掉，把十几变成10，这样更方便我们计算，在例如13-9，用这种方法，就是把9分成3和6，总之是把被减数的十几变成10，所以叫平十法。

方法四:想加算减法

我们可以想9加几等于14，9+6=14，所以14-9等于6。这种方法要求学生对加法特别熟练，从这一点我们也可以感觉到数学知识互相联系特别紧密。